Игры-потешки для малышей
9 октября 2023

«Бабушка в очках»
Бабушка очки надела( Изобразить колечко большим и указательным пальцами )И внучонка разглядела. (Приложить «колечки» к глазам)
Кому что делать»
Ивану Большаку – дрова рубить.
Ваське-Указке – воду носить.
Мишке Среднему – печку топить.
Гришке Сиротке – кашку варить.
Крошке Тимошке – песенки петь,
Песенки петь и плясать. (Проговаривая строчку, слегка крутить пальчик ребёнка в одну сторону. Потом повторить и крутить в другую сторону.)
«Забывчивый зайка»
Зайка книгу нашел, Ладони прижаты друг к другу, изображая закрытую книгу. И открыл, и прочел, «Открыть» книгу; А закрыл, все забыл. « Закрыть» книгу; И снова открыл,
И все повторил,«Открыть» книгу А закрыл, опять забыл.«Закрыть» книгу.
«Грабли»
Листья падают в саду,
Я их граблями сгребу. Ладонь вниз, пальцы согнуты, «гребут»
«Цепочка»
Большой и указательный пальцы одной руки соединить колечком. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков другой руки: большой-указательный, большой-средний и т.д.
Пальчики перебираем
И цепочку получаем. Это упражнение можно варьировать, меняя положение пальчиков
«Бегающий человечек»
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки. (Указательный и средний пальцы «бегают» по столу.)
Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой, потом обеими.
«Ути-ути»
Ути-ути, полетели (Ребёнок машет руками) На головушку сели. (Руки на голову)Поклевали, поклевали («Клевать» голову пальчиками) И домой улетели.( Руки с головы «слетают»)
«Ладушки»
– Ладушки-ладушки,
– Где были?
– У бабушки.
– Что ели?
– Кашку.
– Что пили?
– Простоквашку. Хлопать в ладоши на ударных слогах. Кашка сладенька,(Гладить животик рукой) Бабушка добренька. (Погладить себя по голове). Попили-поели (Снова погладить живот) И домой улетели. (Махать руками как крыльями)
«Совушка-сова»
Совушка-сова,
Большая голова,
На суку сидит,
Во все стороны глядит. (Обнять лицо руками и плавно поворачивать его из стороны в сторону) Да вдруг как полетит! (Махать руками как крыльями)
«Колпачок на колпачок»
Колпачок – на колпачок.
Колпачок – на колпачок.
Колпачок – на колпачок .Пальцы собрать вместе, изобразив «горсть», перевернуть ладони вниз и «надевать» колпачки друг на другаБух – упали на бочок!Уронить руки ладонями вверх
«Опята и ребята»
На пеньке –(Локти стоят на столе, ладони – горизонтально поверхности стола, собранные прямые пальцы обеих рук соприкасаются. Получается «пенёк») Пять опят.(На одной руке растопырить пальцы) У пенька –(Снова сделать «пенёк») Пять ребят. (Растопырить пальцы на другой руке)
«Сорока-белобока»
Ты, сорока-белобока,(Помахать руками как крыльями) Научи меня летать,(Поднять руки вверх) Ни высоко, ни далёко –(Развести руки в стороны на ширине плеч) Только море увидать. (Приставить ладонь «козырьком» ко лбу)
«Мальчик с пальчик»
– Мальчик с пальчик, где ты был?
– С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел. (Загибать или перебирать, слегка потряхивая, пальцы ребёнка по одному на каждую строчку)
«Сорока-ворона»
Сорока-ворона кашу варила,
Деток кормила. (В такт водить указательным пальцем по раскрытой ладони)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала. (Загибать по одному пальцу на каждую строчку, начиная с большого) А этому не дала (Слегка потрясти мизинец– )
Ты дров не рубил,
Воду не носил,
Кашу не варил –
Нет тебе каши! (Слегка постукивать указательным пальцем по мизинцу, «наказывая» его)
«Кулачок»
Руки лежат на коленях ладонями вниз.
Как сожму я кулачок,(Сжать руку в кулак)
Да поставлю на бочок.(Поставить кулак на колено большим пальцем вверх)
Разожму ладошку, (Распрямить пальцы)
Положу на ножку. (Вернуть ладонь на колено)
«Тук-тук»
– Тук-тук-тук! Три раза ударить кулаками друг о друга– Да-да-да!Три раза хлопнуть в ладоши– Можно к вам?Ещё три удара кулаками– Рад всегда!Ещё три хлопка
«Бараны»
Так бодались два баранаКулаки «бодают» друг другаНамосточке утром рано.Хлопать на ударные слогиУступить не захотели –«Бодаться»Вместе в речку полетели.«Уронить» ладони на колени
«Дятел»
Дятел дерево долбит:
Тук-тук-тук.Все пальцы одной руки собрать («дятел») и стучать ими о раскрытую ладонь, стоящую вертикально («дерево»)Целый день в лесу стоит:
Стук-стук-стук.Поменять руки и стучать
«Засыпалочка»
На подушку головой –Лечь .Глажу, глажу лобик свой-Погладитьлоб. Глазкизакрываю,Ладонями закрыть глаза.Быстро засыпаю.Положить руки под щёку и закрыть глаза.
«Указочка»
Ротик мой умеет кушать,Показать на губыНос – дышать, а уши – слушать.Показать на нос и ушиМогут глазоньки моргать,ПоморгатьРучки – всё хватать, хватать.Изображать хватание
«Пальчики»
Мы с (имя ребёнка) играем,
Пальцы все перебираем.
Этот пальчик – всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
Этот пальчик – всех короче,
Этот – стать побольше хочет,
Этот – знает все игрушки,
Этот – ушки на макушке,
Этот – прячется в тенёк,
Этот – маленький сынок.Массировать подушечки пальцев большим и указательным пальцами другой руки. Одна строчка – один пальчик. Начинать с большого.
Игры-потешки для детей от 2-х лет
«Червячки»
Раз, два, три, четыре, пять,
(Ладони лежат на коленях или столе.)
Червячки пошли гулять.
(Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы).)
Вдруг ворона подбегает,
(«Идти» по столу указательным и средним пальцами.)
Головой она кивает,
(Сложить пальцы щепоткой, качать ими вверх и вниз.)
Каркает: "Вот и обед!"
(Раскрыть ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх.)
Глядь – а червячков уж нет!
(Сжав кулачки, прижать их к груди.)
«Котята»
У кошечки нашей есть десять котят,
(Пальцы обеих рук попарно прижать друг к другу, ладони сомкнуть.)
Сейчас все котята по парам стоят:
(Покачивать руками, не разъединяя их.)
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых и самых красивых.
(Постукивать соответствующими пальцами друг о друга, начиная с большого.)
«Пять пальцев»
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:
(Ритмично сжимать и разжимать кулачки.)
Раз, два, три, четыре, пять!
(Поочередно загибать пальчики на обеих руках.)
«Собака»
Четыре четырки,
Две растопырки,
Седьмой вертун,
А сам ворчун.
(Левую ладонь поставить на ребро.
Большой палец поднять вверх, чуть согнув.
Указательный палец согнуть, средний и безымянный
соединить. Мизинец попеременно опускать и поднимать.)
«Зайка и барабан»
Зайка взял свой барабан
И ударил: трам-трам-трам!
(Указательным и средним пальцами изобразить ушки зайки.
Безымянным пальцем и мизинцем стучать по большому пальцу.)
«Мышонок»
Сел мышонок на маслёнок,
Ладонь одной руки накрывает кулак другой
А маслёнок – липкий гриб.
(«Ножкой» получившегося гриба вращать вокруг своей оси)
Посидел на нём мышонок
Поелозить ладонью по кулаку
И прилип, прилип, прилип.
(Плотно обхватив ладонью кулак, пытаться «оторвать» её)
«Гуси-гуси»
– Гуси-гуси!
(Прямые пальцы собраны, рука вращается вокруг своей оси.)
– Га-га-га!
(Большой палец опускается-поднимается относительно остальных.)
– Есть хотите?
(Снова вращение рукой.)
– Да-да-да!
(«Говорить» при помощи большого пальца.)
Свежие статьи данной категории
18 марта 2024 Музыка как жизнь, а жизнь как музыка
26 февраля 2024 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ПРАЗДНИКАХ И УТРЕННИКАХ В ДЕТСКОМ САДУ
11 января 2024 КАК УСТРОИТЬ ВЕСЕЛЫЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ РЕБЕНКА
9 декабря 2023 От природы музыкален каждый
9 октября 2023 Игры-потешки для малышей
18 сентября 2023 Музыкальное воспитание в семье
15 марта 2023 Музыкальные инструменты своими руками